Ayuda de tablas de multiplicar

Niñas y niños…

aquí les envío una página que les puede ayudar a prepararse con las tablas…Es una página de cálculo mental… un buen ejercicio para desarrollar el razonamiento matemático.

Ánimo que ya tendremos tiempo para descansar.

Faltan 13 días…

Tío Marcelo.

http://www.cep-marbellacoin.org/cervantes/Ejercicios/CalculoMental.asp

Actividades Semana del 22 al 26 de Junio

Estimados papás y mamás aquí les envío unas direcciones para que los niños y niñas ejerciten las tablas de una manera divertida. Para poder tener éxito en la operatoria de la multiplicación, ellos/as deben manejarse con las tablas. El saber las tablas también les ayudará en la operatoria de la división. ÁNIMO Y A ESTUDIAR UN POCO MÁS ... YA PRONTO TENDREMOS TRES SEMANAS DE VACACIONES!!!!!!!!!!!

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1180249174514&idContent=43531&locale=es_ES&textOnly=false

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/preguntatablas/tablas_pp.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/tablas/controltablas.html

CALENDARIO DE PRUEBAS Y TRABAJOS PARA EL MES DE JUNIO

18 DE JUNIO- Entrega del Semillero. ( Comprensión del Medio) Las instrucciones del trabajo están en el Blog del curso. http://2017sanmateo.blogspot.com/

MARTES 23 DE JUNIO- Evaluación de Comprensión de Medio. Unidad 6 – Cuestionario en el cuaderno.

JUEVES 25 DE JUNIO- Evaluación de Lenguaje. Unidad 3 – Cuestionario en el cuaderno.

VIERNES 26 DE JUNIO- Evaluación de Matemática. Operatoria. Multiplicación con dos dígitos. Ejemplos de ejercicios en el cuaderno.

MARTES 30 DE JUNIO- Plazo final par a enviar la presentación de Comprensión del Medio. (Los arboles). Las instrucciones se encuentran en el Blog del curso.

Actividades Semana del 8 al 12 de Junio

Aula virtual Cuarto año B 2009

Lunes 8 de junio	Materia – Contenido- Actividades
Ed. Física
Ed. Física
Ed. Física
Matemática	Trabajar en el Libro Crisol Unidad I
English
Orientación	Dar la bienvenida a los compañero/as que regresaron a clases
Tecnología.	Construir el envase con etiqueta para el producto chileno
Tecnología.	Construir el envase con etiqueta para el producto chileno

Martes 9 de Junio	Materia – Contenido- Actividades
Comprensión	Desarrollar actividades de la unidad VI (pág. 92 a 95)
Comprensión	Desarrollar actividades de la unidad VI (pág.92 a 95)
Lenguaje	Desarrollar actividades de la unidad III( pág. 81 a 91)
Matemática	Desarrollar actividades de la unidad II ( pág. 48 a 51)
Música
Música
English
Tecnología	Construir el envase con etiqueta para el producto chileno

Miércoles 10 de junio	Materia – Contenido- Actividades
Matemática	Desarrollar actividades de la unidad II ( pág. 48 a 51)
Matemática	Desarrollar actividades de la unidad II ( pág. 48 a 51)
English
Lenguaje	Crisol Unidad I
Artes	Trabajo Libre-
Artes	Trabajo Libre-

Jueves 11 de Junio	Materia – Contenido- Actividades
Lenguaje	Desarrollar actividades de la unidad III( pág. 81 a 91)
Lenguaje	Desarrollar actividades de la unidad III( pág. 81 a 91)
Comprensión	Desarrollar actividades de la unidad VI (pág. 92 a 95)
Comprensión	Desarrollar actividades de la unidad VI (pág. 92 a 95)
English
Comprensión	Desarrollar actividades de la unidad VI (pág. 92 a 95)
Religión
Religión

Viernes 12de junio	Materia – Contenido- Actividades
Matemática	Desarrollar actividades de la unidad II ( pág. 48 a 51)
Matemática	Desarrollar actividades de la unidad II ( pág. 48 a 51)
English
Comprensión	Desarrollar actividades de la unidad VI (pág. 92 a 95)
Lenguaje	Desarrollar actividades de la unidad III( pág. 81 a 91)
Lenguaje	Desarrollar actividades de la unidad III( pág. 81 a 91)

COMPRENSIÓN DEL MEDIO Actividades complementarias a la Unidad 6.

1. Una presentación en Power Point sobre los árboles chilenos..Evaluada con una nota. Las s indicaciones del trabajo fueron especificadas la semana pasada en este mismo Blog. 2. Un semillero individual. (actividad descrita en la página 91, sólo la recolección de diferentes semillas) Especificaciones: · Trabajo individual. · En una hoja de block.-madera-ó cartón de unos 30 X40 ó menos. · Cada semilla con su nombre. · Plazo de entrega 18 de junio. (los niños/as enfermos cuando vayan regresando a clases. 3. Este trabajo será evaluado con una nota.

TECNOLOGÍA Actividades complementarias de la unidad “Las etiquetas”

Descripción de la actividad: 1. Los niños/as crearon un producto comestible, chileno. A este producto le crearon un a etiqueta con su nombre original, y todas las especificaciones que lleva la etiqueta de un producto comestible. 2. Ahora deben elaborar un envase para su producto, este puede ser construido en cartón forrado con goma eva ó cartulina. 3. El envase debe llevar la etiqueta pegada. 4. El plazo para entregar este trabajo es el lunes 22 de junio.

Actividades complementarias.

4 de junio de 2009

En Comprensión del Medio estamos haciendo una presentación en Power Point sobre los árboles chilenos.

Características del trabajo:

1.Es un trabajo individual..

2.La presentación debe tener información de 10 árboles (10 Diapositivas más una portada(diap.1) y una con los créditos ó webgrafía (diap.12))

3.La información de cada árbol debe incluir fotografía-nombre común- lugar geográfico donde se encuentra- características de follaje-altura etc.

4.La presentación debe ser enviado al correo del profesor para que sea evaluado en un plazo no más allá del 30 de junio.

5. Los niños/as que no dispongan de Internet, podrán realizar el trabajo cuando vuelvan a clases.

Páginas web. Sugeridas:

http://www.chilepaisforestal.cl/bosque11.htm

http://www.chilebosque.cl/tree.html

http://www.florachilena.cl/Tipos_Forestales/Tipos_Forestales.htm

Sobre Diptico y Otros

Pinchar sobre la imagen para ver su contenido y sobre la convivencia de Padres del curos organizada para el sabado 6 de junio, se suspendera en favor de los Padres de los niños enfermos.

Diptico de Prevencion Influenza

Planificación de clases de la semana del 1 de junio al viernes 5 de junio.

Aula virtual Cuarto año B

Lunes 1 de junio	Materia – Contenido- Actividades
Ed. Física
Ed. Física
Ed. Física
Matemática	Trabajar en el Libro Crisol Unidad I
English
Orientación	Resolver situaciones de curso-Planificar ayuda para los niños/as ausentes.
Tecnología.	Trabajo libre – Uso de materiales
Tecnología.	Trabajo libre – Uso de materiales

Martes 2 de Junio	Materia – Contenido- Actividades
Comprensión	Desarrollar actividades de la unidad VI (pág. 84 a 92)
Comprensión	Desarrollar actividades de la unidad VI (pág. 84 a 92)
Lenguaje	Desarrollar actividades de la unidad III( pág. 66 a 80)
Matemática	Desarrollar actividades de la unidad II ( pág. 36 a 47)
Música
Música
English
Tecnología	Uso de materiales.

Miércoles 3 de junio	Materia – Contenido- Actividades
Matemática	Desarrollar actividades de la unidad II ( pág. 36 a 47)
Matemática	Desarrollar actividades de la unidad II ( pág. 36 a 47)
English
Lenguaje	Crisol Unidad I
Artes	Trabajo Libre- Uso de materiales.
Artes	Trabajo Libre- Uso de materiales.

Jueves 4 de Junio	Materia – Contenido- Actividades
Lenguaje	Ev. Del Libro Ingo y Drago.
Lenguaje	Desarrollar actividades de la unidad III( pág. 66 a 80)
Comprensión	Desarrollar actividades de la unidad VI (pág. 84 a 92)
Comprensión	Desarrollar actividades de la unidad VI (pág. 84 a 92)
English
Comprensión	Desarrollar actividades de la unidad VI (pág. 84 a 92)
Religión
Religión

Viernes 5 de junio	Materia – Contenido- Actividades
Matemática	Desarrollar actividades de la unidad II ( pág. 36 a 47)
Matemática	Desarrollar actividades de la unidad II ( pág. 36 a 47)
English
Comprensión	Desarrollar actividades de la unidad VI (pág. 84 a 92)
Lenguaje	Desarrollar actividades de la unidad III( pág. 66 a 80)
Lenguaje	Desarrollar actividades de la unidad III( pág. 66 a 80)

Señor/a Apoderado/a.

Les saludo atentamente esperando que la enfermedad de su hijo/a este en pronta recuperación. Junto a los niños y niñas del curso estamos rezando por la salud de todas y todos.

Aquí les envío la planificación del trabajo de esta semana. La invitación es que los niños /as puedan trabajar en casa desarrollando las actividades que sean posibles trabajar. Hay algunas actividades que se desarrollan en el cuaderno y otras en los libros. En caso de dudas respecto a materias estaré atento a mi correo para poder ayudar e instruír. (llanca36 @ gmail.com) Todo esto en la medida de lo posible considerando que los niños y niñas están enfermos/as y seguramente sus estados anímicos deben ser variables y de cuidado.

Sin otro particular y esperando que se recuperen pronto les saluda con cariño.

Tío Marcelo

P:D. La única evaluación que tendremos esta semana será la del libro Ingo y Drago. (Jueves 4). Las demás evaluaciones se recalendarizarán cuando se normalize la asistencia de los niños/as.

Páginas recomendadas para el apoyo de las clases.

Comprensión de Medio: http://www.chilebosque.cl/

Lenguaje: http://www.violetaparra.cl